第293章 科技给教育的改变-《从小镇做题家到首席科学家》


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      所谓的AI老师头盔,其实更像是加强版的超级大眼罩,

      带上之后,视线会浮现出一个特殊的界面,然后出现各种选项。

      根据戴上者的语音提示进行分类选择。

      语音技术在很早之前就已经成熟,到了现在已经为人工智能的到来做好了准备。

      面对问题,周易迟疑了一会,说道:

      “普及的话得等到6G技术彻底成熟之后,现在只是推出部分体验,

      寻求一些实验数据,收集错误反馈,顺便支援山区。

      而且头盔的成本较高,需要进一步改良材料,降低成本。”

      众人沉默,现在看来技术还不是很成熟,要是彻底成熟,未来在座的很多人都会失业。

      当然,也会诞生许多的其余职业。

      都是未可知的。

      周易沉吟了一会,继续说道:

      “至于会不会淘汰老师,这个问题很难说,教师是人类的感情的,而AI则是没有感情的。

      如果儿童、青少年经常与AI打交道,没有与人类之间的接触,也会造成一系列的问题。

      比如与陌生人交流困难,也比如AI老师并不能知晓青春期孩子的情感变化,也不能敏锐的捕捉孩童的心思,

      只能说未来可以作为辅助的作用。”

      一旁的一位老教师发言道:

      “人类与AI最大的不同之处就是在于感情问题,

      如果都用AI老师上课,学生与学生之间也就会没有交流,更不会有同学情,师生情。

      人类之所以区别于动物,就是人类含有各种各样的感情。

      这其实是不利于学生情感成长的。”

      周易不可否置的点了点头,道:

      “这位老教师说得没有问题,不过随着时代的发展,随着社会愈加智能化,也许老师这个行业可能会减少很多人。

      但AI老师能够给贫困地区的孩子带来希望,所以在国内某些地方是可以开始推广使用。”

      读书,是普通人、是穷人、是农民、是社会底层人最有希望改变自己当前阶级的途径。

      除此之外,在高度智能化的时代,90年代、00年代这种肯干就会发财的思想与想法早就落伍了。

      未来就算是有什么机遇也是给有教育的人准备的。

      时代的浪潮只会滚滚向前,不会开倒车。

      大夏国给了每一个人读书的机会,给了每一个受教育的权力,

      只是教育资源的分配还不是很全面罢了。

      现在AI老师问世,就可以弥补这种不公平。

      采访的老师、记者问了很多问题,

      周易也都一一回答。

      说道最后,周易拿着麦克风说道:

      “其实很多人诟病我做的慈善不够多,

      但是这种用科技支援贫困地区的教育也是一种慈善,而且是从根本上解决问题。

      把钱捐出去或者成立基金会都不如从根上解决问题,

      我们不能治本不治根。

      为大夏国的明天、为大夏国的未来、为大夏国的下一代,我觉得我做得没错。”

      这时候渝州州长说道:

      “教育投资永远不会亏本,人才才是引领世界的未来。

      我们坚决支持周易教授的决定。”

      周易说道:

      “AI老师的问世,也许能够减轻老师、学生的负担,当全息技术成熟,

      也许就不需要那么大的头盔了。”

      采访结束之后,周易也是陪着教师代表一起参观渝高院,一起在渝高院吃饭。

      在路上的时候,一个戴眼镜年轻教师代表说道:

      “现在我想起我的数学老师都时长泪目。”

      很难得看到一个年轻教师,众人都没有说话,选择侧耳聆听。

      年轻老师说道:

      “当初我们班竞争压力很大,班主任又是一个嫌贫爱富且喜欢成绩好的人。

      我成绩排名比较靠后,由于每次座位位置都是根据成绩来选,

      所以我每一次都在最后,恰逢高中我眼睛又近视了,看不见黑板,

      家里穷又不敢让父母配一副眼镜,自暴自弃之下选择了摆烂。”

      在场之人带着一丝同情的神色看着他,很多学校都会有带眼镜歧视学生的老师,

      轻则成绩下滑一落千丈,重则留下心理阴影甚至抑郁。

      “可我们的数学老师好像一道光,照进了我的心里。

      他告诉我,上数学课的时候,我可以去前排跟同学并排。

      甚至在课后还准备资助我买一副眼镜。”

      说道这里,年轻老师的声音带着一丝哽咽。

      “一副眼镜很贵很贵。”

      人生能够遇见一位良师,在精神贫瘠的青春期确实是一道救赎的光。
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